砥砺前行共赢辉煌——集团2024年校长研讨会暨2022-2023学年表彰会圆满举行

1月4日，上海新纪元教育集团开展了为期两天的2024年校长研讨会暨2022-2023学年表彰会。本次研讨以集团旗下学校高质量发展为主题，共同深入探究新政策背景下，民办学校如何优化办学路径，提高教育教学质量。集团董事长陈伟志先生、集团总部各分管领导、各部门相关人员及各学校校长、副校长等80余人参加此次会议。

会上，上海新纪元教育集团董事长陈伟志作重要讲话。他对各校工作予以充分肯定，并代表集团对大家这一年来取得的成绩表示祝贺和感谢。

董事长指出，目前民办教育外部环境面临巨大变化，对民办学校的发展提出了更高的要求。当前集团在积极开展教育教学改革创新、推动高质量发展等方面所做的探索，与新时期国家对于基础教育的新定位、新要求是非常契合的。对此，集团各校要提高认识、把握机遇、高位谋划、扎实推进、共研互助，以更加开放的姿态积极应对未来的挑战，并对集团下一阶段的战略性任务和目标进行了解读，同时对下一学年集团各学校应当重点关注的工作做了部署。

最后，董事长对本次大会的圆满召开表示祝贺，并祝集团各学校在新的一年里继续不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，推进内涵建设，提升办学质量，将集团每所学校都办成“人民满意的学校”，办成“群众家门口的好学校”。

学校经验分享 探索教育高质量发展

学校教师培养专题

《认同感成就感意义感：提升教师发展力的新纪元平阳实践》

主讲人：平阳新纪元学校郑洁副校长

优秀教师队伍是学校核心竞争力，打造优秀教师队伍是学校高质量发展的重中之重。郑洁副校长围绕教师培养目标、培养原则、培养策略三方面展开，详细介绍了提升教师发展力的新纪元平阳实践，指出增强教师的认同感、成就感和意义感是打造高质教师团队的密码。

信息技术与教育教学融合专题

《“三学联网”赋能学校高质量发展》

主讲人：瑞安新纪元实验学校叶益耿副校长

信息时代到来，让信息化为学校高质量发展助力。叶益耿副校长围绕“三学联网”赋能学校高质量发展的主题，从技术赋能，以应时需；科研引擎，教学变革；慧学明志，健行致远；展示交流，引领辐射；三学联网，未来课堂等五个方面进行交流。

教学质量监测与评价专题

《考试育人：教学质量的监测与评价》

主讲人：四川省广元外国语学校陈子卫副校长

作为教育过程的重要组成部分，评价是撬动育人方式变革的有力杆杠。陈子卫副校长以考试评价为切入口，践行“教学评”一体化思想，充分发挥考试评价的育人功能，对广外学校的教学质量监测与评价的认识与做法做了全面阐释。

学校德育管理专题

《点亮一盏心灯，温暖孩子人生——心育工作交流》

主讲人：重庆市中山外国语学校曾嵘副校长

后疫情时代，学生身心健康是检验学校质量的重要指标之一。曾嵘副校长从强化组织管理、发挥专业力量、壮大心育队伍、专兼职心理健康教师分工、开足开好心理健康教育课程、加强心理健康兼职教师培训、开发心理健康教育校本教材、倡导“全员”心育等八项工作，对中山外国语学校对学生心育工作的经验进行介绍。

学校发展规划编制和管理专题

《学校发展规划的主体内容与工作流程》

主讲人：上海新纪元双语学校李海林校长

学校发展战略的研究编撰和实施是推动学校发展的必要因素。李校长从学校发展规划的读者意识、学校类型两个重要点，学校发展规划的逻辑层次与必备内容，编制学校发展规划的流程及工作步骤，学校发展规划的实施途径四个方面展开阐述。

新办校高质量发展专题

《从谷底到高峰，学校快速崛起的对策——以森马学校为例》

主讲人：温州森马协和学校黄海校长

黄海校长分享温州森马协和学校近两年半的发展历程，提出学校质量和口碑的重新建立，需要做好三点。一是打造学校办学特色；二是提升学生体验感，提高家长满意度，培育家长良好口碑；三是让管理回归常识，让教师和学生的精力和时间回归本源。

专家交流指导 引领民办教育发展

董圣足

教育学博士，现任上海市教育科学研究院民办教育（终身教育）研究所所长、研究员，院学术委员会委员。兼任教育部全国校外培训监管专家委员会成员、中国民办教育协会常务理事兼学术委员会委员、上海市民办教育协会副会长、长三角教育发展研究院副院长等职务。参与了诸多国家及地方层面有关民办教育及培训教育的立法调研、规划制定和文件起草工作，系当下我国民办教育理论与政策研究的领军人物之一。

新政之下民办基础教育转型发展思考

董圣足所长分别从民办教育当前总体发展形势、民办教育宏观制度基本走向和民办教育未来转型发展路径三个方面进行分析。他指出，未来民办教育会在规范中发展，发展是主基调，新时代还需要发展民办教育，办高质量、特色化的学校将是未来的趋势，要办政府放心、社会需要、人民满意的学校。民办学校需要积极转型发展，以内涵提升、错位发展、集约经营作为民办学校转型的总体思路。

陈钧

杭州二中副校长，杭州市C级人才，全国青少年科技创新人才培养项目优秀科技教师。深耕化学竞赛近三十年，培养的学生163人次获得全国高中化学竞赛一等奖。2023年获中国化学会基础教育奖。培养的学生进入北大、清华已逾百人，为国家培养了大量高质量的拔尖创新人才。

守正创新引领未来——关于拔尖创新人才培养的思考

陈钧副校长以切身的教学经验和一个个典型案例，诠释了主题报告。陈副校长介绍了奥林匹克学院的六大硬核，以及在培训体制、选拔体制、管理体制、冲刺体制、教练体制方面、竞赛文化、保障机制七个方面的全方位创新。他指出要注重培养学生的创造性思维，注重学生执行能力、自学能力、应变能力、纠错能力、心理素质等方面的综合培养。

分组交流讨论 共研学校可持续发展

1月5日上午，为实现集团各学校实现高质量、可持续发展，本次校长研讨会设置了专题分组交流讨论环节，分别从教师培养、信息技术与教育教学融合、质量管理与尖子生培养和学校德育管理四个主题进行讨论交流。四个分会场气氛都非常热烈，校长们和集团总部相关人员一起分享各自学校取得的经验和成绩，提出学校在实际工作中遇到的困难和问题，与其他参会人员共同讨论寻求办法和突破。