瑞安市新纪元实验学校

瑞安市新纪元总校的前身为瑞安市新纪元实验学校,是上海新纪元教育集团1999年创办的一所优秀中小学九年一贯制民办寄宿制学校,现已发展成为一校六区(瑞安市上海新纪元高级中学、瑞安市新 纪元实验学校滨江校区、瑞安市新纪元实验学校初中汀田校区、瑞安 市新纪元小学汀田校区、瑞安市新纪元实验学校芳庄校区、瑞安市新纪元实验学校林川校区)。学校总占地350余亩,建筑面积高达26万余平方米。

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瓯越大地屹立着一所响彻全国的民办学校,云江两岸演绎着“幸福教育”的传奇,那就是上海新纪元教育集团旗下的瑞安市新纪元实验学校。我校以“幸福教育”为办学理念,以“师生共创教育幸福”为核心价值观,以“创新适合学生发展的幸福教育,创新适合教师发展的幸福学校”为愿景,办一所适合学生发展的,有适性、有担当、懂感恩的卓越名校,培养有中国灵魂、世界眼光、领袖气质的幸福学生。办学卓越智慧、精致高效。


(一)璀璨的办学业绩

二十五年筚路蓝缕,二十五载一路凯歌,我校取得了辉煌的办学成绩,学校荣获中国民办教育百强学校、中国民办教育十大知名品牌学校、全国生态文明教育特色学校、全国中小学知识产权教育试点学校、浙江省优秀民办学校、浙江省校本教研示范学校、温州市民办学校第一批办学水平“五星级学校”、温州市民办教育先进单位、上海新纪元教育集团连续三年“卓越学校”、“温州市中小学教学常规样板校(示范校)”等上千项荣誉。我校社会·法治教研组摘得“浙江省先进教研组”的桂冠,语文组和综合组双双荣获“温州市先进教研组”称号。

百尺竿头,再续辉煌。我校师生获奖颇丰,获温州市及以上荣誉六百余人次。其中,叶绍胜总校长主持的课题《基于“三学联网”初中智慧课堂教学实践研究》立项为浙江省教科规划课题,叶绍胜总校长撰写的《“双减”之下,民办学校做什么?——从学校办学经验反思减负提质》和陈端乐老师撰写的论文获得浙江省一等奖。叶益耿等老师撰写的论文发表于《中小学管理》、《教学月刊》等核心期刊上;老师10多人次在温州市初中课堂教学、单元命题、技能大赛、课题成果评比中荣获一等奖。2021年,5位老师获评瑞安及温州市“骨干教师(班主任)”。现学校拥有省、市、县级名师、名校长、骨干教师、集团品牌教师、核心员工127人,占75%,他们爱岗敬业、爱生如子、专业精湛,特别懂带班育人,特别懂钻研教学,特别能敬业奉献。

近年来,我校共117人在全国中学生英语能力竞赛中获奖,陈奕铭、蔡雨轩、虞欣妍等14位同学荣获全国一等奖。陈斌毅同学荣获温州市第十二届青少年创意大赛(c++编程项目)一等奖,并且在全国CCF-CSP-j/s(提高组)中荣获一等奖。邓孙垚、项逸硕两位同学在温州市科技节比赛自制潜水器项目中荣获一等奖。毕业于我校2018届的蔡志翔同学被清华大学丘成桐数学科学领军人才培养计划录取,2019届王梓人同学考入国家物理奥林匹克集训队并获清华大学保送。一项项荣誉格外抢眼,一项项成果令人振奋。


(二)辉煌的教学质量

办学以来,我校毕业生学业水平考试成绩一直以来稳居瑞安市第一,十几次获评瑞安市教育教学质量奖,共培养了1个温州市毕业生学业考试第一名和9个瑞安市毕业生学业考试第一名(2008黄福彬、2009林晓慧、2010颜通磊、2011余静、2012余沁汝、2013谢雨珊、2014吴星怡、2015周婉仪、2016金开诚)。为我省、市一级重点中学输送了大批人才,许多学生考上清华、北大等世界一流名校,为高端人才培养做出了突出的贡献。

2021年中考,省一流重点高中提前招总上线人数达267人,创历史新高;省一流名校提前招成绩优异,个数居瑞安市第一;西交大少年班提前招2人,整个温州市仅9人,独占鳌头;省级重点高中上线共748人,重点高中上线率87.75%,创历史新高。中考总分平均分及各项指标均居瑞安市第一,学校荣获瑞安市教学质量奖、集团教学质量最优奖与素质教育奖。


(三)卓越的管理团队


在叶绍胜校长的精心打造下,加强行政班子学习共同体建设,大力实施智慧管理,从“十字法”到“六育工程”,已经形成一支有思想、有经验、懂管理、执行力强的干部团队。这支管理队伍能“看别人看不见的问题、想别人想不到的联系、抓别人抓不到的关键、做别人做不到的细节”,已经形成新纪元独特的管理特质。


(四)精湛的教师团队

教师发展:一流学校的核心竞争力。办学以来,我校造就了一支“一心二爱三高四有”的教师队伍。“一心”即心系新纪元,“二爱”即爱生如子、爱校如家,“三高”即学历高、素养高、境界高,“四有”指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。新纪元因为名师荟萃、群星闪耀,所以成就精彩学生。



(五)前沿的课改


新纪元人勇立课改潮头,铸就过硬质量品牌。从2006年开始,我校创建“以自学为主的课堂教学法”,后来形成具有教学普遍意义并可操作的“自学—交流—总结”三个环节的课堂教学模式,进而升格成为教学主流的“三学循环”(自学-议学-悟学)教学模式。顺应互联网+的新形势,2017年从“三学循环”升级为“三学联网”课堂教学模式。

我校“三学联网”教学模式


课改历经十几年,不断注入新的元素,历久弥新。它的灵魂是“以学定教,教简学丰、让教于学”,让学生站在课堂教学的正中央,达到课堂教学模式与信息技术的深度融合,全面提升学生自主学习意识和品质。


常态化智慧课堂教学

通过四年努力,我校已构建“三学联网”课堂教学模式,确立了“三学、融合、高效”的智慧课堂文化价值。已初步实现预学反馈的精准性,全员参与的广泛性,师生交流的互动性,课堂检测的及时性,个别辅导的针对性,乐豆评价的激励性,使用操作的便捷性,课堂效率的高效性,达到了信息技术与教育教学深度融合的目的。


学校常态下的三学联网教学,师生使用平板电脑教学


(六)幸福多元的课程

NO.1国家课程,校本化实施

我校精品拓展性课程汇编


NO.2拓展性课程,丰富多彩

拓展性课程共涉及知识拓展类、体艺特长类、棋艺游戏类、实践活动类等三十三个课程。通过参与拓展性课程活动,学生在德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面得到全面发展,实现快乐成长。

我校拓展课程学生展示