2019年,重庆中山外国语学校初高中贯通培养的何浩同学,从重庆市中山外国语学校考入清华大学,人世光阴花上露,三年已过,他在进入大四的这一年,从校内外推荐免试攻读硕士学位的优秀应届本科毕业生中,脱颖而出,拿到了推免直博的录取通知。
2019年7月,何浩在题为《此去须怀报国志,不忘春风化雨情》的文章中,追忆他在中山校的6年时光(初、高中),表达了对母校的感谢和祝福,同时也郑重表示会以优异的成绩来报答母校的培养。他没有食言,从优秀的中山学子,成长为优秀的清华人。
他在清华是如何度过的呢?就读清华是一种怎样的体验?他又取得了怎样的成功?让我们听听何浩怎么说。
清华是一所包容开放的学校,全面发展一直是她的育人理念。除了对于学生来说最为重要的学习外,学校还为同学们提供了志愿、社工、文艺、体育、实践等多方面的机会和平台,并鼓励同学多方面发展并提高自身的综合素质。因此,同学们可以根据自己的兴趣爱好来定制自己的个性化大学生活。
但不论选择怎样的大学生活,学生的主要任务毕竟是学习。如果说学习是1的话,社工、实践等其他方面的便是1后面的0,我们可以选择这些方面来使大学变得更充实,使自己全面发展。但如果不重视学习,没有前面的1,后面再多的0,也终究只是0。
基于这样的想法,我的大学生活以学习为主,在保证学习的基础上,不断向其他方面尝试并发展。
大一期间的课程以通识课程为主,其中数理基础课程尤为硬核。一方面是因为它的内容十分多,公式、推导、变形数不胜数,而课程时间、练习时间又比较少;另一方面则是部分理论、概念更加抽象深奥,涉及空间维度等,难以像高中那般通过数形结合的方法形象地学习。这也对我造成了很大的困扰,不过在老师辅导员的帮助鼓励下,以及同学间积极进取不服输的学习氛围的激励下,我在下半学期不懈努力,成绩有了很大的提高,也取得了清华大学国家励志奖学金。值得一提的是,在寒假期间我参与了广东海绵城市的实践探索,取得了实践优秀奖。
大二期间,我高估了自己的精力,在课程既多又深的情况下开展社工(主要负责班级和系里的宣传工作),参与志愿公益,同时尝试进行科研,报名申请了国家级大学生创新创业项目。再加上大二期间开始准备分流,社工、志愿、科研和学习的压力不断累积,逐渐压得我喘不过气。即便我选择减少自己娱乐和休息的时间来坚守住学习的底线,在任务集中的时候,熬到深夜的情况也有不少。这也让我意识到正常人的精力是有限的,如果你需要在某个方面投入更多的精力,那么你必须得削减其他方面的精力投入。
大三期间,我吸取了之前的教训,严谨认真地以学习为主,以科研为辅,其他方面作为点缀,努力地学好全部专业课程,最终取得了不错的成绩。同时,科研方面也取得了一定成果,在老师的指导下成功验证了一种新型设备的可行性。此外,还在暑假期间参与了中国港湾公司的实习,跟进了几内亚国际海港工程项目,对专业方向有了更深的认识。
已经过去的大学三年, 我的学习生活比较充实,我在很多方面做出了尝试,这些尝试让我的综合素质能力得到大幅度提高,让我在学习的“1”后面多了一串“0”,成功获得学校给予的推研直博的深造机会。
最后谈谈就读清华的感受。首先,清华的集体氛围十分浓厚。一方面,每学期都有很多的集体活动,如男/女生节、各类比赛、参观活动等;另一方面,清华的凝聚力强,同学们团结一心,积极参与各类活动,总能取得优异成绩。其次,清华的资源众多,师资力量雄厚,各类培养计划为同学们提供了多方面的、方便快捷的锻炼机会。另外,清华校园景色优美,春花秋月,夏蝉冬雪,四时光景,美不胜收。
清华大学的教育和培养,让我的综合能力得到提高,让我获得难得的深造机会。感恩清华,同时我也会去践行“行胜于言”的校风,笃实前行,以后为国家和社会做出应有的贡献!